“冥想,也就是修仙门派中的炼气之法,通过炼气法门,你们能以自身的气,呼应天地间的灵气,才能将那无形无影的概念灵气,转为实质的量子。”
“波师傅,那些灵气流动得那么快,可不可以寻找一个办法,把活动的灵气笼罩在一块地方,就像是命令蛊虫的生活范围一样呢?到那时,我们可以不断感应熟悉的灵气,是不是就能更快摸索出它们的量字体呢?”
“这个问题不错,有人回答吗?”
“o(?Д?)っX39”
“看来没有,那我解释一下,你的思路,就是洞天福地的思路,修仙门派的阵法,有一个最基础的特点,就是将灵气在内部循环,熟悉气息,让弟子更快地感应到它们的存在。”
阿江作为一位体型瘦弱,看似平平无奇的孩子,他提出的问题,很快引起了杨晓波的注意力,也引起了同学的敌视。
主要是太秀了。
同样是没有受过正统教育的,就你想的最多,整天十万个为什么。
实际上,没有接受过传统的教育,也有好处,那就是没有认知的局限性。
大胆想象,大胆假设。
阿江就是佼佼者。
既然问到,杨晓波手中的奥能模型干脆一变,展示道:“你们可以把天地当成一条长河,灵气是其中的水滴,每一滴水都是有连通性的,且水流极快,能把它们舀起来,都需要工具巧妙地进行,想要圈起来,那更是要建立一座堤坝,难度完全不是一个级别的。”
别说那些孩子和青儿聚精会神,就连脖子上的水魔兽都在聆听,一个脑袋不够,还从颈子处噗哧一下,钻出另一个头来。
渐渐的,提出问题的越来越多。
“波师傅,能为我们讲解一下万物的波动吗?”
“这个嘛,要分大波和小波。”
“波师傅,大波和小波各有什么好处,能说说嘛,你喜欢大的还是小的?”
“……”
“波师傅,你波大吗?”
“……”
“波有形状吗,它是圆的吗?”
同学们踊跃发言,课堂气氛变得越来越好,直到阿江问出了著名的问题。
杨晓波眼神深邃,回望过去,缓缓地道:“你觉得,自己脚下的星球,是圆的吗?”
阿江:“???”
杨晓波问完后,也觉得自己魔怔了,毕竟孩子还小,连络腮胡子都没长,直接问地球圆不圆,实在太超纲了。
不过下一刻,还没等他收回话,酒剑仙的声音就响起:“不是圆的哦!”
在看到没有络腮胡子就没有那味的阿江时,黄尚也想到天圆地方的问题。
别人只能想想,他却能去验证。