古筝小说

第二十一章 伙伴与敌人（第2页）

赫顿等人顿觉无趣，表面上不再挑逗苏业，但暗中各种干扰，说着苏业去年的糗事。

由于受到干扰，苏业情绪有些波动，直到第二堂课开始，老师出现，才安静地继续看书。

在这堂课中，他不断对其余的课程进行划分。

异族语都太过艰难，苏业暂时不准备去碰，直接放到“无趣困难”中。

魔法数学和魔法几何学看似和数学几何相关，但实际上需要大量的魔法知识，是两门综合性的学科，苏业翻了翻直接放到“有趣困难”中。

目光落在冥想课的目录上，苏业双目微亮。

冥想是核心课程！

冥想，是魔法师和战士提升力量的共同途径，不过魔法师因为没有提炼神力血脉，需要更长的冥想时间。

苏业本来就有大量冥想经验，相信自己学习柏拉图学院的冥想后，进步一定远超同学。

苏业快速浏览冥想课的内容，脸上的失望之色越来越重。

原来，如果不算魔法的前身巫术，人类掌握魔法只有不到三百年的历史。

在一百二十六年前，号称魔法之父的泰勒斯发现了冥想的秘密，之后冥想传下来，但比起其他体系，还是略显单薄。

绝大部分魔法都能找到固有的规律，不同人用出来只是威力和细节不同，没有质的区别。

冥想不同，没有人能找出一种适合所有人的冥想法。

所以，冥想课的内容特别不成体系，都是一些模棱两可的话。

苏业非常失望。

苏业当年学冥想，最先学的是心理学的“正念”，虽然正念不能说很科学，但绝对是冥想体系中最科学的方式。

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